我的数学老师外号“老岳”。老岳不老，只是厚眼镜下的双眼透着沉稳，做起事来慢条斯理、细致入微，像极了一位老者。
　　老岳不擅言辞，所以习惯把自己想对学生说的话都写在作业纸的空处。老岳的红笔迹很好看。
　　还记得开学的第一次作业，老岳要求写当天的知识回顾以及下节课的预习。另外，每道题完成后都要写出题目所考查的知识点。由于内容繁琐，很多同学都偷工减料，我却认真地完成了。
　　第二天，作业发下来，我才发现自己十道题错了八道。看到空白处的几行红字，我心生惶恐，可定睛一看，老岳用极其秀美的字写道：“你的态度很端正，做题也很认真，一定是个学数学的好苗子，希望你继续保持，勇攀高峰。”我非常震惊，从小数学是“短板”的我，竟有被称赞是“好苗子”的一天！
　　那次以后，我坚定了信心，除了每天的作业外，自己还额外“刷题”。可因为题型复杂，还不断有新知识加入，所以我进步得很慢。让我欣喜的是，每当我少错一题，老岳就会在空白处画一只兔子，兔子很小却跳得很高。
　　有一段时间，我似乎遇到了瓶颈，怎么也无法达到“错题在一半以内”的目标，我在作业空白处给老岳留言：“老师，以我的能力是不是不可能将错题控制在一半以内？”作业发回，老岳并没有直接回答，但仍用红色的字迹、温柔的话语将我拉出低谷。
　　初一下学期的期末考试，我终于在喜悦、失落与重新振奋中获得了应有的成绩——100分的卷子我考了98分，还破天荒地进了数学培优班。
　　老岳将答题卡发下来，上面仍留下了一行红色笔迹：“你的认真与刻苦得到了回报，再接再厉（我看重的，果然是好苗子）。”不知不覺，老岳的红笔迹已经带我完成了数学上，甚至是人生的蜕变。
　　老岳的红笔迹不仅好看，还有一种魔力，它能让你充满信心。
　　（指导老师：雷碧玉）