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《语文课程标准》中对班主任的管理工作提出了更高要求,需要班主任提高自身的管理力度,纠正学生的三观,让学生可以更好的学习语文。同时,针对教学也需要进行不断改善,将小学语文教学与班主任管理进行有效结合,更好的教授学生知识,给小学生日后学习语文知识打下坚实的基础。因此本文主要对小学语文教学和班主任管理有效结合的必要性进行深入分析,在分析的过程中阐述小学语文教学与班主任管理有效结合的合理策略。