【摘 要】
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本文从教学软件建设、英语教学网站建设现状、互动性英语学习网络资源着手分析,指出现有网络英语教学资源建设现状呈现全方位、立体化的发展趋势,基本能满足培养学生听、读、
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本文从教学软件建设、英语教学网站建设现状、互动性英语学习网络资源着手分析,指出现有网络英语教学资源建设现状呈现全方位、立体化的发展趋势,基本能满足培养学生听、读、写,译等基本能力的需要,同时根据学生无法利用这些资源进行英语口语互动的现状,对未来网络英语教学资源的建设方向做出前景性预测。
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