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在新制定的课程标下,要求教师在教学观念和自身'角色'等方面都需要更新和转型。生物学科,作为初中教学重要组成部分,在教学过程中如何把学科相关的'素质教育'落到实处?如何改进'墨守成规'的教学方式方法?教师如何有效提高自身创新能力?是现阶段在生物教育教学过程中急待解决的问题。
在新课标下对初中生物教学的几点理解
【摘 要】
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在新制定的课程标下,要求教师在教学观念和自身'角色'等方面都需要更新和转型。生物学科,作为初中教学重要组成部分,在教学过程中如何把学科相关的'素质教育'
【机 构】
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通化县学校后勤管理中心
【出 处】
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科学中国人
【发表日期】
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2017年8Z期
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