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本文从可迁移技能的概念入手,在分析风险社会对中医药院校学生的可迁移技能要求的基础上,提出应从拓宽专业设置、创新教学方法、开展实践活动等方面培养大学生的可迁移技能.
风险社会背景下中医药院校大学生可迁移技能的培养措施探讨
【摘 要】
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本文从可迁移技能的概念入手,在分析风险社会对中医药院校学生的可迁移技能要求的基础上,提出应从拓宽专业设置、创新教学方法、开展实践活动等方面培养大学生的可迁移技能.
【机 构】
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北京中医药大学管理学院,北京,100029
【出 处】
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中医药导报
【发表日期】
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2014年3期
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