【摘 要】
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生活是学习数学知识的源泉,数学知识与我们身边的空间、时间、数、量、形等事物息息相关,因此生活中的数学知识无时无处不在.因此我们要利用生活中的数学来强化小学生对数学
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生活是学习数学知识的源泉,数学知识与我们身边的空间、时间、数、量、形等事物息息相关,因此生活中的数学知识无时无处不在.因此我们要利用生活中的数学来强化小学生对数学知识的学习,将小学数学生活化,使学生的学习更贴近于生活实际,在生活中培养学生解决问题的能力.rn一、创设生活化的问题情境rn学起源于问,问题是创新的基础.从学生已有的知识经验和生活实际出发,创设生活化的问题情境,引导学生在学习过程中发现问题、提出问题和解决问题,有利于激活学生的大脑思维,培养学生的问题意识.
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