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从心理词汇的组织着手，重点分析了二语学习者应该如何根据心理词汇的动态发展过程采取词汇学习策略。得出的结论是：二语学习者的心理词汇组织是一个从母语概念向目标语概念转化的动态变化过程，所以词汇学习策略也应该从以词形为中心的策略逐步向以语义为中心的策略过渡。
从二语心理词汇的组织看词汇学习策略
【摘 要】
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从心理词汇的组织着手，重点分析了二语学习者应该如何根据心理词汇的动态发展过程采取词汇学习策略。得出的结论是：二语学习者的心理词汇组织是一个从母语概念向目标语概念转化
【机 构】
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佛山科学技术学院文学院
【出 处】
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深圳职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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