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《小学语文课程标准》指出,语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。处于语文教学核心地位的语言文字运用,始终得到无数语文老师的重视。教学中如何落实语言文字的运用呢?笔者认为:学习语言文字的运用,首先,要建立在理解的基础上;其次,要渗透在实践的进程中;最后,要落实在听、说、读、写的综合活动中。