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高职教育专业建设绩效评价是对专业建设的社会价值、建设过程和发展潜力等方面实现绩效目标状况所实施的定性或定量区分的测评活动。以指标体系、管理体系为基本内容，构建合理、有效的高职教育专业建设绩效评价体系，是发挥绩效评价功能，推动高职教育转型发展的重要举措和当务之急。
对高职教育专业建设绩效评价的几点思考
【摘 要】
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高职教育专业建设绩效评价是对专业建设的社会价值、建设过程和发展潜力等方面实现绩效目标状况所实施的定性或定量区分的测评活动。以指标体系、管理体系为基本内容，构建合理
【机 构】
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扬州工业职业技术学院
【出 处】
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扬州职业大学学报
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学研究指导项目(2010SJD880029)
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