【摘 要】
：
评估绿洲地区生态系统服务价值有助于定量研究绿洲生态环境的发展变化。以Costanza等人对全球生态系统服务价值评估的部分成果为参考,以谢高地等人制定的中国陆地生态系统单
【基金项目】
：
国家自然科学基金(40771054)
论文部分内容阅读
评估绿洲地区生态系统服务价值有助于定量研究绿洲生态环境的发展变化。以Costanza等人对全球生态系统服务价值评估的部分成果为参考,以谢高地等人制定的中国陆地生态系统单位面积服务价值表为基础,对石羊河下游民勤绿洲1994年至2007年14 a间生态系统服务的价值进行了估算和对比分析。结果表明:1994年民勤绿洲的生态系统服务总价值为102.04亿元,到2007年则下降为79.04亿元,14 a间,生态系统服务价值总共下降了23亿元,其中草地面积的减少是生态系统服务价值下降的主要原因。因此保护绿洲生态环境,恢复和提高绿洲生态系统服务功能是干旱地区绿洲生态环境建设的重要任务。
其他文献
【目的】探讨冬小麦–夏玉米轮作系统中,冬小麦基肥中有机肥替代氮素在总氮投入中的不同比例对土壤微生物碳源利用特征的影响,可进一步揭示土壤中微生物多样性和活性特征,为
习惯在我们的生活中是不可缺少的一部分,人们在不经意中做出各种各样的行为都是习惯的表现,习惯往往影响着人的一生,良好的习惯是成功的关键。对于高中生来说,学习是首要任务
英语写作能力是构成英语交际能力的重要组成部分,对学习者能否顺利使用英语进行交际至关重要。因此,如何有效提高英语写作教学质量一直是二语习得的重点。随着过程写作法的出
初中生正值身心快速发展的时期,其中初二阶段学生尤为明显。初二的学生既没有初一刚到学校的新鲜、好学,也没有初三升学的压力,他们叛逆性增强,做事偏执,盲目地追求独立自主
课本是实现课程要求和教育理念的载体,是实施课堂教学的核心组成部分。它既是课程目标和内容的具体体现,又是教师和学生开展教学活动的主要工具。因而,对于英语课本质量的评
数学的本质是从各种具体事物中抽象出来的共性,学生要学会透过这些具体事物所产生的现象看到问题的本质,这就要求学生具备较强的思维能力,训练这种思维能力自然要回归到具体
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
教学是包括职业院校在内所有学校的中心工作,教学管理是学校管理的关键环节,而规范的教学管理则是保证教学工作高效运行进而持续提升人才培养质量的一项重要保障。不久前印发
儿童文学语言流畅、符合儿童心性和审美接受心理,易于激发儿童的阅读兴趣。学习儿童文学作品可以培养学生良好的语感,形成语言能力,为一生的语言发展打下基础,也使其身心得到