【摘 要】
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<正>本文拟结合教学实践,探讨通过细读文本的方式,引导学生更准确的解读名作。一.抓住矛盾———寻找突破口文本细读强调直面文本,做到"以文解文",联系上下文,就在文章里把课
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<正>本文拟结合教学实践,探讨通过细读文本的方式,引导学生更准确的解读名作。一.抓住矛盾———寻找突破口文本细读强调直面文本,做到"以文解文",联系上下文,就在文章里把课文读懂,没有必要作过多的注解分析和引证发挥。教师要善于引导学生关注文本语言的矛盾处,进行细读,找到深入解读文章的"突破口"。《小狗包弟》是一篇叙事性散文,作者在文章最后说"我怀念包弟,我想向它表示歉意。"一位成就卓著的文学家,十几年后,专门写文章对一只
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