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在笙专业教学过程中出现的情况是比较复杂的,学生自身状况多种多样,进校时专业水平参差不齐。怎样通过各种方法使学生在短短的四个学年中全面掌握笙的各种演奏技能,这就要求教师在教学过程中要有自己的
笙专业教学研究
【摘 要】
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在笙专业教学过程中出现的情况是比较复杂的,学生自身状况多种多样,进校时专业水平参差不齐。怎样通过各种方法使学生在短短的四个学年中全面掌握笙的各种演奏技能,这就要求
【机 构】
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天津音乐学院
【出 处】
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天津音乐学院学报
【发表日期】
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1999年4期
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