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幼儿期是人格形成的关键期。幼儿的人格建构是家庭生活、幼儿园生活、社会生活多因素协调、统一的结果。早期德育应重视幼儿的人格发展，应以爱的教育为核心，以同伴群体为重要途径，并把父母及教师的言传身教作为其关键。
论幼儿的人格建构与早期德育
【摘 要】
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幼儿期是人格形成的关键期。幼儿的人格建构是家庭生活、幼儿园生活、社会生活多因素协调、统一的结果。早期德育应重视幼儿的人格发展，应以爱的教育为核心，以同伴群体为重要途
【机 构】
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广西师范大学教育系!广西桂林541001
【出 处】
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广西师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1999年02期
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