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近10年来,我国高等职业教育得到了大力推进和快速发展,已成为高等教育的半壁江山。教育部批准的高等教育教学改革立项项目"高等职业教育现状与发展研究",目前取得阶段性研究成果。该项研究对高职教育今后的发展趋势作出了科学的分析——高职教育的育人模式、投入机制有待进—步完善首先,对高职教育的培养目标定位还缺乏统一的认识。目前,社会各界对高职人才培养目标