【摘 要】
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自我管理是高校学生管理的发展要求,是推进大学生综合素质提升的重要途径.从辅导员视角对中职升本贫困学生进行研究,发现学生存在心理抗压能力不足、自我管理意识欠缺、自我
【机 构】
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广西师范大学职业技术师范学院 广西 桂林 541004
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自我管理是高校学生管理的发展要求,是推进大学生综合素质提升的重要途径.从辅导员视角对中职升本贫困学生进行研究,发现学生存在心理抗压能力不足、自我管理意识欠缺、自我教育方式不当等问题,并提出自我管理能力培养的策略:将“三全育人”理念融入学生管理工作;将积极心理学运用于心理健康教育;将思想政治教育寓于学生学习生活中;将实践活动贯穿于自我管理能力训练中.
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