论文部分内容阅读
大学，从中世纪发展至今日，其形态和功能已大有不同。它从功能的单一走向了多样；从结构的一元走向了多元；从精英走向了大众；同时也从寂寞走向了喧嚣。它存在于社会中，并对社会各个方面产生重大的影响。它在喧闹中谋生存，在寂寞中求发展。
大学的演变与双重性格
【摘 要】
：
大学，从中世纪发展至今日，其形态和功能已大有不同。它从功能的单一走向了多样；从结构的一元走向了多元；从精英走向了大众；同时也从寂寞走向了喧嚣。它存在于社会中，并对社会各个方
【机 构】
：
西南大学教育学院
【出 处】
：
河北师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
：
2009年2期
其他文献
教师培养模式创新是时代的呼唤。经济发展和社会进步是教师培养模式创新的根本原因，教师供求状况是教师培养模式改革发展的直接动力，学校自身的办学基础和办学优势则是教师培养
通过对该斜坡的地质调查、勘探试验和分析研究,查明斜坡的成因及潜在滑动面,在宏观定性评价的基础上,用极限平衡法对斜坡各种工况的稳定性进行定量分析和评价,并通过对影响该
大学教师专业发展是当前高等教育研究领域中的一个热点问题,大学教师文化对大学教师专业发展起着导向、规范、凝聚、激励和创新的作用,是大学教师专业发展的生态环境。不良的
针对女工在工作中所面临的突出问题,南京国民政府1929年颁布的《工厂法》对女工权益给予了较多关注。但社会各界对一些相关政策却反应强烈,工商界普遍反对,有的社会学家也提
要提高我国农村中小学教师的素质,关键在于提高他们的物质生活待遇,让他们摆脱长期的贫困状态;让他们尽快从繁重的教学事务中解脱出来,有闲暇时间学习充电;改革传统的教育教
依据JTG E41—2005《公路工程岩石试验规程》,结合工程项目实例,对岩石单轴抗压强度进行了试验,对试验结果采用JJF 1059—2012《测量不确定度评定与表示》进行分析与评定,了