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管理会计人员匮乏,是当前制约我国管理会计发展的突出瓶颈。造成我国管理会计人员匮乏的主要原因是在会计人才培养中缺乏管理会计应用能力的培养;而应用能力培养是我国管理会计人才培养的关键,是培养我国企业转型升级急需会计人才的必然要求。实践教学可以解决管理会计学习中的背景依存、经验依存和缄默知识获得问题,是管理会计应用能力培养的突破口。论文构建了以课内实践为基础、课外实践为补充、综合应用实践为目标的有效培养管理会计应用能力的实践教学体系。