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作者基于麦克斯的调查数据，对无锡工艺技术学院动漫设计与制作专业在人才培养、课程设置、教学环节安排等方面进行了分析研究。并提出了对课程的调整、实习实践教学环节调整等有针对性的调控措施。
基于麦克斯调查的高职动漫设计与制作教学调控探索——以无锡工艺职业技术学院为例
【摘 要】
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作者基于麦克斯的调查数据，对无锡工艺技术学院动漫设计与制作专业在人才培养、课程设置、教学环节安排等方面进行了分析研究。并提出了对课程的调整、实习实践教学环节调整等
【机 构】
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无锡工艺职业技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2013年25期
【基金项目】
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无锡工艺职业技术学院2012年度教育教学研究课题“基于第三方调查的人才培养质量评价及教学调控的研究与实践”（编号：57201213）.
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