把"有效"进行到底

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在平时与同事的交流中,我们经常发现有这样的现象,老师抱怨无论教得多么认真,多么详细,学生就是掌握不好,认为白教了;或者这样认为,只要认真教了,就算完成了教学任务。本人也曾经有这样的想法,而当我参加了有关有效教学的探讨后,才发现以前做得还不够。
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