班中有名女生叫田翠翠，一听这名，就感觉很朴实。后来我了解到她是随打工父母来本市读书的，父亲是建筑工人，母亲在一家纺织厂上班，家就租住在学校附近。
　　父亲的眼泪
　　开学一段时间后，我发现田翠翠除了性格稍内向外，其他方面的表现都还可以，平时基本上不用我费什么心。一天吃完午饭，我让她帮我去冲洗一把不锈钢调羹，可等我把一叠作业全部批完，田翠翠还没回来。我有点纳闷了：一把调羹不至于洗这么长时间吧？于是去卫生间找她，田翠翠正用自己的指甲一点一点地刮着我的调羹，因为平时我习惯把调羹放在泡好的茶水里，调羹上积了许多茶垢。看到这一幕，我的心头一热：真是难为这孩子了，调羹上的茶垢需要花多大的力气才能去除啊！这件事让我对田翠翠平添了一份好感，这样一个尊敬老师的孩子，在家一定也会听从父母教导的。
　　可是有一天，当她的父亲来到学校，含着泪告诉我一切之后，我的心不由地变得沉重起来。
　　记得那是一个初秋的早上，我刚到学校，田爸就出现在办公室门口，说是女儿把作业本忘在家里了，他特意送过来。知道他的来意后，我便对他说：“你直接给女儿送去吧！让她交给我，这样她以后就记得了哦。”谁知翠翠父亲听了我的话，脸上立刻显出为难的表情。“怎么啦？”我问道。不问不要紧，这一问，把一个堂堂七尺男儿的眼泪给问了出来：“张老师，不瞒您说，我家女儿不让我们到学校来找她。”“这是为什么啊？”“因为我们穷，没文化，她觉得我们会丢她的脸……”“哦？还有这事？”我一边接过田翠翠的本子，一边安慰她父亲：“女儿还小，还不懂事，待会我来找她谈谈。”“嗯，谢谢张老师了。”他说完便转身离去。我看着翠翠父亲那灰白的头发和一身不合时宜的装束，眼睛不禁潮湿了……
　　老师的努力
　　当我问田翠翠为什么不让父母到学校来看她时，她的回答和她父亲说的完全吻合。说实话，教了这么多年书，在小学阶段就嫌弃父母的孩子，我还是第一次碰到。
　　于是，我给田翠翠讲了《黄香温席》的故事：汉朝有个叫黄香的孩子，年纪刚刚9岁，就知道孝顺长辈。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母搭蚊帐，扇扇子，让父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用自己的身体把被子捂暖和，让父母不至于睡冰凉的被窝……听完我的故事，田翠翠哭了，哭得很伤心。从她的哭声中我明白，她知道老师讲这个故事的用意，但因为在长期压抑和被歧视的环境里，她早就有了一颗敏感的心，她用脆弱的壳把自己包裹起来，不愿意面对现实。看来，不要让翠翠的尴尬成为父母的烦恼，还得靠全班同学一起努力啊！
　　想到这儿，我走进了教室，随机进行了一次调查：哪些同学希望父母到校来看望自己？孩子们思考了一会，绝大部分的孩子都举起了手，但还有一小部分没举手。课后，我又进行了调查统计，发现凡是举手的孩子，家庭经济条件和父母的工作单位都还不错，而那些没有举手的孩子，则大多都是外来务工人员的子女，或者父母没有稳定收入。通过个别交流，我知道了这些孩子不想让父母来学校的原因，无非就是嫌父母穿得土啦，谈吐不文雅得体啦……总之怕父母在老师、同学面前丢了自己的脸面。
　　看来，在全班进行一次爱父母的教育很有必要。抽班会时间，我与孩子们做了交流。“父母把你们养大已很不容易，他们为了你们付出了很多很多，我们不能嫌弃自己的父母。虽然我们不能选择出生在怎样的家庭，但我们可以通过自己的努力来改变命运。只要父母靠辛勤劳动养家，就值得我们尊敬。”说完这番话，我观察到同学们大都是若有所思的表情，再悄悄看了眼田翠翠，发现她满面羞愧地低下了头。
　　自此之后，我发现田翠翠脸上多了点笑容，经常跟同学们一起玩了，学习成绩也在逐步上升。最关键的是，爸妈有事到学校找她，田翠翠表现得很自然，而大家也是和平常见到同学家长一样，或打招呼或匆匆而过。田翠翠不再尴尬，她父母的烦恼自然烟消云散。