【摘 要】
:
在知识经济时代,创新将成为时代的最强音.广大教师要适应时代发展的要求,在教学实践改革中适时正确引导,不断创造条件培养学生的创新能力.本文就在初中语文教学中对培养学生
论文部分内容阅读
在知识经济时代,创新将成为时代的最强音.广大教师要适应时代发展的要求,在教学实践改革中适时正确引导,不断创造条件培养学生的创新能力.本文就在初中语文教学中对培养学生的创新能力进行了探讨,首先从教师要具备创新意识和创新精神,再到培养学生的探索精神和创新意识,然后要突破课堂教学空间,创设语文实践天地,培养学生的创新能力,最后通过采用新技术,新手段,实现教师与学生的“零距离、无缝式”互动教学,从而实现对语文教学中学生创新能力的培养.
其他文献
本文将从校园精神文化建设、师生文化建设、班风建设三方面展开,深入探讨如何对学校进行有效的管理。
数学和物理如同武学中的少林和武当,具有深厚的源缘,又各有所长.因此高中物理教学中常常会涉及到数学,在教学中处理好与数学的衔接至关重要.因为其不仅影响着物理教学的有效
学习数学创设情景.“情景问题”是指与某些具体情景融合在一起的问题,它不仅包含与数学知识内容有关的信息,还包含那些与问题联系在一起的事物背景.这里所指的“创设情景”是
洋务运动的历史作用应该运用“两点论”正确加以认识.洋务运动有抵制外国侵略的一面,但最终目的是维护清王朝的封建专制统治,有落后性.洋务派要求改变祖宗之法,既顺应发展了
著名教育家赞可夫说:“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’,如果不能造就这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用。良
新课程背景下, 课程资源的开发与利用已成为课程改革的核心内容之一。 作为农村教师, 要根据农村教学的特点有意识地对初中数学资源进行开发与利用。
新课改倡导“有效教学”.作为一名初中数学教师,在不断地实践和反思中,得出了自己一点小小的心得:用最简单直观的方法,用自主探究、合作交流的方式,用既权威又幽默的态度,教