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培养学生的英语学科核心素养,需要通过传授英语语言所承载的中外优秀人文和科学知识来实现。而语言学习与内容理解是融合的,因此在英语阅读课堂中,教师应落实六要素整合、指向学科核心素养发展的英语学习活动观。
英语学习活动观指导下的高中英语阅读教学实践
【摘 要】
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培养学生的英语学科核心素养,需要通过传授英语语言所承载的中外优秀人文和科学知识来实现。而语言学习与内容理解是融合的,因此在英语阅读课堂中,教师应落实六要素整合、指
【机 构】
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海南省海南中学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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课题“英语学习活动观指导下的高中英语阅读教学实践”的研究成果,课题编号:CERA135219104
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