【摘 要】
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长期以来,外语教学法虽层出不穷,但由于现行教育体系和方法所培养出来的学生与迅速发展的社会需求之间的矛盾日益突出,学生的外语学习效果并不理想。20世纪70年代起国外有人
【机 构】
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聊城大学外国语学院,聊城大学大学外语教育学院,
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长期以来,外语教学法虽层出不穷,但由于现行教育体系和方法所培养出来的学生与迅速发展的社会需求之间的矛盾日益突出,学生的外语学习效果并不理想。20世纪70年代起国外有人开始进行学习策略研究,国内在这方面的研究则始于80年代中期。90年代以来,外语学习策略研究进入崭新阶段,我国国内学者的这方面研究也取得了重大突破。在回顾学习策略研究发展情况的同时,有必要展望今后该领域的研究热点和难点。
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