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清晨,我刚来到校园东楼,就能听到朗朗的读书声。这栋楼里只有我们一个班级,我想同学们已经早读了。我想加快脚步,但身体仍不听话!
我現在是四年级的学生了,但我却只在学校上了二年多的课。因为我生病了,离开老师和同学一年多。妈妈怕我跟不上课程,打算让我留级。但刘老师说,只要我愿意跟读,她和同学们永远欢迎我回来。于是,我又回到了我最爱的班级,看到了我最喜欢的老师和同学们。
进入教室,我赶紧坐到座位上,拿出语文书。读完书我们就开始上课了。这时精彩来了,因为我们语文老师,是一个不走寻常路的人。在我的记忆里,无论是刚刚识字写字的一年级,还是知识更多的二年级,我们的老师从来不会让我们一遍一遍抄写生字、背词语,而是用讲故事、猜谜语、讲笑话的方式让我们记住这些字词。
记得那次,同学们不会写“们”字,总是忘记偏旁。老师想了一下来到教室门旁边一站,说:“我站在哪里?”同学们异口同声说:“老师站在教室门旁边。”老师说:“对,那我是谁?”同学们回答说:“你是老师啊!”老师接着说:“我是老师,你们是学生,我们都可以用一个字来代替?”我们一下子就想起来了,齐声说:“人。”老师给我们竖起了大姆指,继续说:“那你、我都是人,你们、我们更多的人,所以能不能记住这个‘们’字了?”我们一下子都记住了。
我们总是在笑声里学会知识,我也特别爱我们这个不走寻常路的老师!
我現在是四年级的学生了,但我却只在学校上了二年多的课。因为我生病了,离开老师和同学一年多。妈妈怕我跟不上课程,打算让我留级。但刘老师说,只要我愿意跟读,她和同学们永远欢迎我回来。于是,我又回到了我最爱的班级,看到了我最喜欢的老师和同学们。
进入教室,我赶紧坐到座位上,拿出语文书。读完书我们就开始上课了。这时精彩来了,因为我们语文老师,是一个不走寻常路的人。在我的记忆里,无论是刚刚识字写字的一年级,还是知识更多的二年级,我们的老师从来不会让我们一遍一遍抄写生字、背词语,而是用讲故事、猜谜语、讲笑话的方式让我们记住这些字词。
记得那次,同学们不会写“们”字,总是忘记偏旁。老师想了一下来到教室门旁边一站,说:“我站在哪里?”同学们异口同声说:“老师站在教室门旁边。”老师说:“对,那我是谁?”同学们回答说:“你是老师啊!”老师接着说:“我是老师,你们是学生,我们都可以用一个字来代替?”我们一下子就想起来了,齐声说:“人。”老师给我们竖起了大姆指,继续说:“那你、我都是人,你们、我们更多的人,所以能不能记住这个‘们’字了?”我们一下子都记住了。
我们总是在笑声里学会知识,我也特别爱我们这个不走寻常路的老师!