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<正>初中语文课堂教学的有效性不仅直接关系到教学质量,而且对于减轻学生课业负担,提高学生学习效果具有直观的影响。将有效教学理论引入到语文课堂教学中,采用恰当的教学策略,构建学生自主参与的课堂氛围,探索语文课堂教学有效性的方式,优化课堂教学过程,对于提升语文课堂教学的有效性具有积极的意义和价值。
初中语文有效教学与教学过程优化研究
【摘 要】
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<正>初中语文课堂教学的有效性不仅直接关系到教学质量,而且对于减轻学生课业负担,提高学生学习效果具有直观的影响。将有效教学理论引入到语文课堂教学中,采用恰当的教学策
【机 构】
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安徽省淮北市实验学校
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2016年07期
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