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在我国高校开展思政相关工作的过程中,思政理论课程一直都是最主要的渠道以及阵地之一。并且课程思政建设是联系思政教育以及工程教育的一个非常重要的纽带。本文主要分析了现如今课程思政建设的主要发展现状,并且对其在有关教学内容、组织形式等等方面存在的不足,逐步的依据实际状况提出了创新路径的课程思政建设的相关构想以及融合思政教育和工程教育的相关实践措施。