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课程体系关系到一个学科人才培养质量的高低。基于创新基础性课程、创新智能性课程和创新人文类、方法类课程的基本构想，建构了一个包括公共基础课和人文素质课、专业课及实践类课程在内的编辑出版学创新性人才培养课程体系，并在实践中从课程安排、课程实施和体系评价三个方面进行课程体系的不断完善。
基于创新性人才培养的编辑出版学课程体系设计
【摘 要】
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课程体系关系到一个学科人才培养质量的高低。基于创新基础性课程、创新智能性课程和创新人文类、方法类课程的基本构想，建构了一个包括公共基础课和人文素质课、专业课及实践
【机 构】
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安徽大学新闻传播学院
【出 处】
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合肥工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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2010年安徽省教育厅教学质量与教学改革工程项目（20100186）,安徽大学2009年“质量工程”建设项目（XJ200932）
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