【摘 要】
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本文首先简要阐明了嵌入式绘本教学对提高小学语文阅读能力的作用,结合陶行知先生“教学做合一”的思想,通过相关教学能丰富学生的思想,促进学生全面发展,然后说明了嵌入式绘
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本文首先简要阐明了嵌入式绘本教学对提高小学语文阅读能力的作用,结合陶行知先生“教学做合一”的思想,通过相关教学能丰富学生的思想,促进学生全面发展,然后说明了嵌入式绘本教学的现状,最后围绕“明确教师的教学内容”“调动学生阅读积极性”“选择合理的绘本内容”“拓宽学生的思维能力”四个层面,探讨了嵌入式绘本教学对提高小学低年级语文阅读能力的策略.
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本文提出要“彰显教材范例价值,为习作讲评树立标杆;寻找习作共性问题,为习作讲评明晰重点;整合统取类同素材,为习作讲评遴选资源”.
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我家的阳台上,有一株坚强的小仙人掌.rn它是球形的,表面凹凸不平,有点儿像橘子,一根根尖锐无比的刺朝向外面,似乎在说:“别靠近我,小心被扎!”这只“小刺猬”是暗绿色的,凹下
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摘要：在介绍网络直播内涵与特点的基础上，从丰富阅读推广服务形式、拓展阅读推广服务路径、创新阅读推广服务模式等角度阐述了网络直播对图书馆阅读推广服务的积极作用，分析了网络直播公益讲座、网络直播阅读推荐及真人阅读共享空间三种基于网络直播的图书馆阅读推广服务模式，总结了基于网络直播的阅读推广服务模式的创新策略。 关键词：图书馆;阅读推广;网络直播 中图分类号：G258文献标识码：A DOI：10.
培根和弗洛伊德是二战后伦敦画派两位并驾齐驱的伟大画家,他们直接影响了英国的当代艺术走向。如果说19世纪的马奈使用传统透视法是十分随意的,20世纪的培根和弗洛伊德则完全舍弃了理性构图的清规戒律。现代绘画的意义在于超越具象的再现形式,古典的形象化绘画通向再现,现代的非形象化绘画则走向纯粹抽象或纯粹形象。感觉在培根的绘画中表现为形象,身体成为形象的材料。培根以一种随机的扭曲将“肉”还原到无意识之中,“肉”的绽出不再是恐怖与血腥的元素,而是德勒兹所说的“无器官的身体”的力量。弗洛伊德则以粗糙而原始的笔
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