“立德树人”视域下高职院校思政课保障机制研究

来源 :湖北开放职业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ahclgc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校教育而言,要想真正实现立德树人的目标,最有效的途径就是思政课程,当然这也是思政课程的根本任务。可以说高校思政课程肩负着培养社会主义接班人的历史重任。进行此研究,不管是对社会主义事业建设而言,还是对于祖国的未来发展而言,均存在至关重要的实际意义。本文将从坚持党的领导,院党委"领航"等方面,来完善思政课建设制度保障;坚持立德树人,提高思政课教师素养两个方面浅析高职院校思政课保障机制。
其他文献
徐州现代职业教育体系建设是徐州职业教育发展的立根之基。作为江苏的职教大市,徐州一直大力支持职业教育发展,重视现代职业教育体制建设。在研究过程中,对近15年来的相关文
高职院校基层党组织纪检委员在推进学校贯彻落实新时代全面从严治党新要求中有着十分重要的作用,但目前因管理体制不完善、工作开展较局限、缺乏必要的保障机制等问题导致其
本文根据新时期高校思想意识形态的不同形势,围绕着高校青年马克思主义培养工程的思想引领的特征,从政府、高校的党建、团建以及建立起全校各部门协同创新发展的新理念和新思
学生群体的择业取向的多元化、个性化,决定了学生的教育也应向多元化及个性化方向进程。职业生涯规划作为学生教育的中心要素,其有目的、有组织地向学生渗透职业生涯规划信息
新常态下中国经济转型发展迫切需要工匠精神,高职院校应更新观念,充分挖掘和发挥"课程思政"的育人作用,把工匠精神贯穿于人才培养体系,多措并举培育学生工匠精神,助力学生成
随着社会的不断发展,当代青少年对于性方面知识过早了解,尤其大学生对于性现状及性知识需求还缺少明确认知。而性心理健康教育正是教育的短板,本文首先说明了高校对当代大学
新时代接班人一定要有坚定的理想信念,培养坚定的理念信念离不开德育工作。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,校内、校外协同协作,家校、校企深度合作为发展主
高校在人才培养过程中,应始终坚持"立德树人"这一根本任务,牢牢把握新时期德育工作目标和要求,坚持新时期社会主义核心价值体系,突出新时期德育内容,不断创新德育工作方式方
工匠精神是企业创新发展不可或缺的一种精神内涵,更是专业技术从业者职业素养和职业能力培养的最高目标。伴随时代的不断发展,高职院校对于人才培养目标与教学进行不断地调整
高职院校思政课是落实新时代立德树人根本任务的关键课程,既要坚持理论性,引导学生掌握知识;又要坚持实践性,鼓励学生学以致用。本文就高职院校思政课开展的影响因素入手,致