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新课程标准下的高中英语教材中,阅读课文占了很大比例,是整个高中英语教学的核心。阅读课教学是实施新教材教学目标、培养学生阅读理解能力的关键环节。采用＂导、读、练＂模式进行阅读课教学能够有效调动全体学生学习的积极性,全面提高学生听、说、读、写运用语言的能力。
高中英语阅读课“导、读、练”教学模式的探索与实践
【摘 要】
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新课程标准下的高中英语教材中,阅读课文占了很大比例,是整个高中英语教学的核心。阅读课教学是实施新教材教学目标、培养学生阅读理解能力的关键环节。采用＂导、读、练＂模式进
【机 构】
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天津市静海第一中学
【出 处】
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焦作师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2012年3期
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