英国精神病理学家鲍尔毕最先对依恋关系做了系统的研究,他在依恋产生的内部机制、依恋的发展阶段上做出了巨大的贡献;Ainsworth首创陌生情景实验法来观察幼儿的依恋行为,并依据幼儿在这种实验下表现出的行为,把幼儿的依恋划分为三个类型(回避型、安全型、抗拒型);在此基础上,Main&Soloman通过研究发现了幼儿的另一种无组织的、混乱的依恋类型;到了二十世纪八十年代,研究者发现在陌生情景条件下研究的依恋行为缺乏生态效应,所以Waters&Deane设计了几乎涵盖幼儿的所有依恋行为的调查问卷(儿童依恋行为的分类卡片),用来检测在自然条件下(一般在幼儿家里)幼儿的依恋类型,研究方法的改进带来了此领域的新发展;之后学者们已经不满足于对依恋本身发展的探索,而是更加致力于探究幼儿的这种早期社会关系是否或者怎样对幼儿今后的发展产生影响。本文将围绕不同情况下依恋的类型来进行述评,以此把握幼儿依恋研究的历史与现实动态。