结课报告

来源 :成长·读写月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feager2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】正值大学生毕业季,许多大四同学的书籍无法得到正确处理,许多书籍最后甚至被当做废品卖掉。这样既是对知识的浪费,也会对森林资源和生态环境造成破坏。为了保护环境并充分利用资源,我们参加了“毕业生旧书收购活动”,旧书回收不仅有利于充分发挥图书的作用,促进知识在同学们之间的传播,更可以让人们在“淘书”中得到一种享受,一种书籍交换带来的喜悦之感,更能丰富同学们的社会文化生活。在本课程中,我们进行了“毕业生旧书收购”的实践作业, 下面我们将从活动意义,活动成果,活动收获三个方面来进行总结报告。
  【关键词】毕业季;旧书收购
  活动意义:
  节省资金!对于众多图书爱好者来说,不需要很高的花费就能满足求知欲,旧书回购莫不是很大的福音。
  与人分享的快乐。当自己享受完一部好看的电影,一首好听的歌曲,一篇好文章,一本好书,如果有知音共鸣一下,对个人来说也是一种很好的体验。
  总而言之,本次实践的目的在于在于节约森林资源,让环保理念深入人心,并且提供一个旧书回收利用的平台,解决毕业生旧书处理的困难,同时帮助低年级同学减少购书开支,建设绿色校园。提高同学们的节能环保意识,形成崇尚节约节能,绿色消费与低碳环保的校园风尚。
  活动收获:
  在这次“毕业生旧书收购”活动中,我们小组所有成员都积极地参与其中活动任务一下发,我们就联系即将毕业的学长学姐,从他们那里买了一些课外书。收购到的课外书大多也都是我们喜欢看的,紧张的期末复习之余,我们小组成员也会传阅收购到的课外书。我们有人看完了《小王子》,有人看完了《鲁迅杂文精选》,也有人看了《木槿花开》。其中《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短片小说。书中的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种艰难险阻。作者以小王子的孩子式的眼光,透视出成人的空虚、盲目和死板教条。用显浅天真的语言写出了人类的孤独寂寞。与此同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对真善美的讴歌。除了《小王子》以外,卢思浩的《你要相信没有到不了的明天》这本书也给我们很大的启发。作者以治愈的风格和平实的文字打造温暖的主题,让读者从书中得到慰藉。
  我们相信,旧书收购来的这些课外书无论是输送到偏远山区给那里的孩子,还是以其他形式传阅给大家看,都會给不同年龄段的读者带来很多心灵上的启发。
  总而言之,亲身体验参加的这次“旧书收购活动”让我们每个小组成员在对环境、资源的认识上都有一定程度的提升。我们相信,资源循环利用,节约资源今后将会成为我们良好的的生活习惯。
其他文献
行色匆匆,缀于人世。总有那么一段日子,我们身在父母鞭长所及的范围之外,茕茕孑立,穷尽目之所及,方寸之地,亦杳无人迹。也悲。也喜。不屑羁绊,无论牵挂。一房。一人。萧索环绕身心,或许怀念,或许展望,所有感怀的终极结果都在乎心尖一方温情,所有爱意曼萦时空,都落于家用电器。  可能是一台电视机——可能伏案整天,也可能奔波万里,华灯初上,已然一身疲弊,遥望家里的门,穿过人流不息。推开门,如果听见电视机的声音
期刊
【摘 要】在当今生活快节奏的生活中,人们往往感受到最多的就是生活带来的压力。因为快节奏的生活让人们忘记了最初的生活模样,也因为压力的过大,让人们没有时间去静静的品一杯茶看一本书,所有的静谧惬意的生活都被压力所打乱。那么因为现在的社会的现状,让学生热爱阅读也成了一件难上加难的事情,而阅读是语文学习的重要组成部分。因为学生没有养成热爱阅读的习惯,从他们认知这个社会到他们感受到这个社会点点滴滴,都是加快
期刊
记得一位老师说过这样一句话“教师幸福工作,孩子快乐成长”。试问一下,亲爱的老师,你感到幸福吗?是不是生活和工作的重担使你忘记了幸福的味道,使你离幸福越来越远?常听老师们抱怨:“我们有做不完的教具,打扫不尽的卫生,写不完的教案、随笔。”是呀,快乐的孩子王其实并不那么轻松,我们很辛苦。这辛苦让许多的幸福与我们擦肩而过,许多的幸福被我们忽略,从而没有为自己创造走向幸福的机会与空间。工作中的一件件小事让我
期刊
【摘 要】本文主要写了一位热爱幼儿教育工作者,如何在工作中融入自己的真爱,真正体现职业幸福感的种种表现。尤其是当自己当了母亲之后,双重角色的身份更让自己对幼儿教师这个职业有了更深层次的理解。不自觉地将母爱溶入我的工作中,视每个孩子如自己的宝宝,不仅收获到了作为老师的荣耀,更收获到了更多宝宝对自己的依赖及发自内心的真爱。  【关键词】教育;换位;母爱;感恩  爱是教育的根本,是教育的灵魂,只有心中有
期刊
【摘 要】如今,在全民阅读蔚然成风的背景下,写一本通览中国历史的书,只讲故事已经不足以满足大众的需要了,读者的历史观也需要“升级”,特别是对历史演进规律的认识、对传统文化该怎样继承。郑连根先生的新作《极简中国史》就是这样一本能带领读者在碎片化中感受历史深度的国学普及读物。  【关键词】中国史;精致;深度的;碎片化;传统文化  郑连根先生创作的新书《极简中国史》于2017年秋季出版,看书名似乎不具备
期刊
教学目标:写自己学会的一样本领, 把由不会到会的过程写具体,会运用动作、语言、心理等描写方法,写出趣味,写出自己的真情实感。  教学重难点:把由不会到会的过程写具体,会运用动作、语言、心理等描写方法,写出趣味。  教法及学法:谈话激趣、讨论互动、点拨回忆  在指导课与赏析课中采取师与生、生与生双向互动交流,力求让每个学生始终在富有个性和积极思维进行交流。  教学课时(两课时)  教学过程  第一课
期刊
【摘 要】班主任,既是特殊的,又是普通的。说其特殊,是对其角色的定位。班主任既是班级的组织者领导者,又是搭起科任老师、学校、家长的纽带,是搞好班级工作的核心,工作之繁琐可想而知。说其普通,是对其传授知识的定位,他也是与其他科任老师一样,传道授业。班主任在塑造学生思想,在学生学会做人、学会学习、学会生活的教育工作中的引领作意义是极其重要的。下面我结合我这几年的班主任工作中出现的问题及我是如何处理的。
期刊
中国有句老话: “百善孝为先”!孝心,是一个人善心、爱心和良心的综合表现。孝敬父母思想的培养和形成对于学生热爱祖国、热爱劳动,心中有他人等思想观念的树立和优良品质的体现有十分积极的作用。通过让学生学会感恩,感知孝心,感悟孝道,实践孝行,培养学生学会爱家人、爱他人的高尚品德,体验幸福 ,收获美德的教育。  一、学会感恩  学生要明白什么是孝心,首先要对爱心有所体验,学会感动。而情感体验是引发学生感动
期刊
【摘 要】本文首先阐述了目前几乎无人论及的理解是否合理的三大基本标准:1、是否与字面表达的有同一(所属)关系,2、是否与字面表达的有相似关系,3、是否与字面表达的有因果关系。然后阐述了理解是否合理的合乎语境的标准。  【关键词】理解;思维规律;标准;同理心  一、解梦是否合理的标准  先请看一个理解梦境的小故事。  某副市长竞争市长,晚上连做三个梦。第一个梦见自己穿雨衣打伞,第二个梦见墙上一棵草,
期刊
【摘 要】雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我特别喜欢这句话中“唤醒”的意味。身体的唤醒尚且需要声音,需要触摸,需要爱抚,需要生命的气息。那灵魂的唤醒,又需要什么呢?怎样才能唤醒学生的灵魂,点亮学生的心灯,做一个学生喜欢的老师呢?这着实是一个值得每一个教师深思的问题。  【关键词】班主任;学生;责任;爱心  我是农村小学的教师,作为
期刊