【摘 要】
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<正>随着现代化文明监狱建设的逐步深入,冀中监狱不断探求总结对服刑人员文化技术教育的经验,逐步建立文化技术教育工作的管理和运行机制,形成"三级办学、二次分流"的教育模
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<正>随着现代化文明监狱建设的逐步深入,冀中监狱不断探求总结对服刑人员文化技术教育的经验,逐步建立文化技术教育工作的管理和运行机制,形成"三级办学、二次分流"的教育模式。使服刑人员"刑满释放时"能具有小学以上文化程度和掌握一门以上实用技能,便于谋生就业,减少重新犯罪,提高罪犯改造质量。 1.坚持分散办学,加强制度化管理 冀中监狱服刑人员的文化技术教育区别于其他单位的特点是:①短刑犯多,流动性大。②犯人参加的劳动种类多,人员构成复杂,时间分散。为此,监狱党委不断探索,走出一条"坚持分散
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