论文部分内容阅读
在当今社会，对于个体的人文素养和科学素养要求比较高，同时需要一个人能够具有创新精神、创造力、合作意识、广阔的视野，还要有较高的语言表达和交流能力，以及搜集信息和处理问题的能力。因此，在这样一种环境下，语文教育应该顺应现代社会的形式，发展出一批应时代要求的高素质的人才。
浅议初中语文“综合性学习”
【摘 要】
：
在当今社会，对于个体的人文素养和科学素养要求比较高，同时需要一个人能够具有创新精神、创造力、合作意识、广阔的视野，还要有较高的语言表达和交流能力，以及搜集信息和处理问题
【机 构】
：
四川省邻水实验学校
【出 处】
：
软件：教学
【发表日期】
：
2014年10期
其他文献
处理好师生之间的关系是合作性学习的首要问题。在课堂上，小学语文教师与学生之间的关系有两个层面，一为角色关系，即小学语文教师和学生在课堂教学中应当处于怎样的地位；二为行为
目的探讨低分子肝素对重度子痫前期患者肾功能的保护作用及相关各项指标的变化。方法选取2005年11月~2006年10月在我院住院的重度子痫前期患者60例,分为观察组30例（在常规治疗
秘书学专业学生应具有较高的分析问题、解决问题的能力。教师在教学中善用启发艺术,可以有效培养学生的思维和理解能力。启发艺术包括励志启发、问题启发、案例启发、演示启
《红楼梦》中的“意在言外”“言不尽意”“言近旨远”等言象意特征体现了中国文化形简神远的思维方式，是中华民族特有的集体无意识对文学创作者的熏陶。在《红楼梦》翻译中，杨
在学生学习的过程中，高中阶段的教学是其个性形成及日后自主发展的关键性时期，高中阶段的教学对于提升学生自身素质、培养创新型人才具有特殊的意义。在高中学习中，作为探索真知
【摘 要】 数学巨匠康托儿所说：“数学的精髓在于自由。”数学知识来源于生活，生活本身又是一个巨大的学生课堂。我们的数学教学中处处有生活的道理。数学课堂只有再现数学知识与自然科学，人类生活的联系，不仅扩大数学教学的信息量，而且也培养了学生用数学的意识和各方面的践能力，为学生今后的生活、工作打下扎实的基础。 【关键词】 数学 生活情境 魅力 让数学回到生活，使学生感到数学就在身边，学习数学是有用的
简述了如皋市水稻秸秆机械化全量快腐还田机播小麦栽培的适宜条件、配套方案、操作步骤、配套技术及注意事项,以为当地农业生产中的秸秆还田应用提供参考。