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＂书籍是人类进步的阶梯＂。培养学生阅读习惯应该是贯穿语文教学始终的意识和思想,教师应采用多种教学手段为学生搭建有个性的课外阅读成果展示平台,调动学生阅读的热情。教师要特别关注学生课外阅读能力的成长,这对培养学生主动阅读习惯有特殊促进作用。定期举行读书比赛、阅读笔记展览,利用网络信息技术创设阅读成果交互展示平台,这也是现代语文阅读教学中重要认知和共识。