论文部分内容阅读
新课程改革对小学数学教学提出了一些新的要求,小学数学传统的教学方式不能满足教学发展要求.体验式学习是一种新的学习方式,逐渐在小学数学教学中广泛应用并取得了良好的效果.本文对小学数学教学中体验式学习的整合实践进行了研究,旨在提升体验式学习在小学数学教学中的应用水平.
小学数学教学中体验式学习的整合实践研究
【摘 要】
：
新课程改革对小学数学教学提出了一些新的要求,小学数学传统的教学方式不能满足教学发展要求.体验式学习是一种新的学习方式,逐渐在小学数学教学中广泛应用并取得了良好的效
【机 构】
：
湖北省孝昌县农庄小学
【出 处】
：
科教导刊（电子版）
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
论述了环保和效益对低热值燃料发电企业的重要影响，针对低燃值燃料电厂灰渣排放和利用，烟尘及烟气超标，发电效益低等问题，提出了相应的解决办法。
达竹煤电（集团）公司渡市选煤发电厂发电车间为确保设备安全运行，将区域责任制落实在日常工作中。近日，为每台运行设备雇起了“专职保姆”。
应用题是小学数学的重要组成部分,提高应用题教学水平,对提高学生整体素质有着重要的意义。在新课改背景下,改革教学方式,提高小学数学应用题的教学效率势在必行的。
信息技术的出现,对中职数学案例教法提出新的要求,如何将数学案例教学与信息技术整合起来以便教师更好地开展中职数学教学活动,这是当前数学教师要探索的一个热点问题。笔者
英语是一门语言性学科,在如今全球化的大背景下,英语成为了国际语言,说好英语越来越重要。但在英语教学中,教师忽视了口语教学的重要性,而把重点放在语法、句式和词汇的理解