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班级是教学的基本单位,班级管理在教学中尤其重要.随着小班化教育越来越普及,小班化班级管理已经成为社会的一大热点.同时,随着经济的高速发展,越来越多的农村学生迁到大城市,导致农村初级中学的班级人数越来越少,因此小班化班级管理新模式的探索成为迫在眉睫需要解决的新问题.随着研究的逐步深入,农村初级中学小班化班级管理相关的理论越来越多,但是相关的实践研究却相对较少.