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Nursing decision support system:application in electronic health records
【出 处】
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护理前沿（英文）
【发表日期】
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2020年3期
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摘 要: 当前的教育模式由于受到传统教育观和应试教育的急功近利心理倾向的影响,学生综合素质的发展堪优,由此所引发的教育危机已经引起广泛关注。“生本教育”为教育改革提出了有效的策略,为素质教育的实施提供一个有效的操作平台,全面体现了素质教育的本质内涵。在高中生物教学中实践“生本教育”,有力地促进了具有学科特色的高效课堂的构建,是实现学生完满发展的有效途径,为学科教学和学生发展奠定了坚实的基础。 关
生物课程标准的课程理念之一是倡导探究性学习。在生物教学中,绝大部分生物教师都在努力去达到这一目标。但是,不可否认,在探究式教学过程中也存在一些误区。 1.目前生物探究式教学存在的误区 1.1應试教育式的探究式教学。在素质教育的大环境下,穿新鞋走老路。他们强调的是学生的解题探究、背诵探究、考试探究,也就是应试式的探究式教学。这种方式与生物课程标准中所倡导的探究性学习是完全背道而驰的。 1.2探
有很多科学家曾经预言,21世纪将会是生物科技的世界,生物技术会对我们生活的世界产生深远的影响。从某种意义上说的确是这样。事实上,生物学科的作用并不仅仅体现在在21世纪,自人类诞生以来,生物技术就与人类有着密不可分的关系。既然如此,我们每一个学生都应该学好生物這门学科。虽然生物知识充斥在我们生活的方方面面,但是学生真正系统地接触生物知识还是要从初中阶段算起。初中阶段的生物课程使得学生开始学会睁开双眼
目的:本实验立足于中医辨证论治思想,应用现代动物实验方法,通过建立强肝软坚丸对由猪血清诱导的肝纤维化大鼠模型,探讨强肝软坚丸对肝纤维化大鼠肝组织MMP-1﹑TIMP-1表达的影响,阐述强肝软坚丸的抗肝纤维化的治疗作用,为强肝软坚丸今后能够深入广泛的应用于临床治疗肝纤维化相关疾病及药物提供可靠的实验依据。方法:本实验选取SPF级雄性SD大鼠120只,体重180~200g,随机数字表法将其分为正常对照
摘 要: 辅导员与学生之间的师生关系区别于一般教师与学生间的师生关系,主要表现在具有平等的真实性、互动的亲密性和教育的主旨性。学校应正确认识师生关系在辅导员工作中具有的意义与价值,通过培养亲和力、执行力和创造力来提高辅导员对于师生关系建设的作用力,实现师生关系在辅导员工作中的价值。 关键词: 师生关系 辅导员工作 价值 达成手段 师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼
摘 要: 没有目标就没有方向,没有动力。本文立足于对大学生职业生涯规划的分析,帮助大学生意识到职业生涯规划的重要性并制定出科学性、可行性的职业生涯规划,有目标、有计划地实现职业生涯规划,最终实现大学生与社会和谐发展的双赢。 关键词: 大学生职业生涯规划 个人利益 社会利益 大学生职业生涯规划的价值在于理清个人愿望,有效地认识自己,客观地认知环境与所需资源,并用合理可掌握的方法,逐步地将其整
摘 要: 职业语言能力是高职院校学生专业素质的一个重要方面,对于学生的就业和发展有着很大的影响。而相当多的高职院校对此认识模糊,意识谈薄,更缺乏行之有效的培养途径和方法。要加强职业语言能力的培养,必须更新观念,有针对性,注重行业规范,构建职业语言培养的训练体系,从而培养出适应新时期职业要求发展的不同人才。 关键词: 高职院校学生 职业语言能力 培养途径 培养方法 一、问题的提出 现代社会