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班级是学校系统的基本单位，是学校中展开各类活动最基本而稳定的基层组织。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，是对学生进行思想品德教育的骨干，是沟通学校教育、家庭教育、和社会教育的桥梁。班主任工作的好坏，对于一个班级的管理、建设，学生的成长，甚至于整个学校教育工作任务的完成，都起着十分重要的作用。班主任工作管理是一门科学，其有独到的艺术性；了解和研究学生，建设和培养班集体，做好个别教育等等。班主任工作没有最好，只有更好，它需要班主任一如既往、坚持不懈的努力。