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打造高效的小学数学课堂教学，必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，创设生动的情境，以展现知识背景，使新知变成有源之水。
探析小学数学课堂教学
【摘 要】
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打造高效的小学数学课堂教学，必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，创设生动的情境，以展现知识背景，使新知变成有源之水。
【机 构】
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福建省南安市溪霞小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年3期
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