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某些函数问题可以根据其函数的结构特征构造几何图形,利用数形结合方法,获得直观解法,新颖巧妙.在数学问题的解决过程中,要帮助学生习惯于、善于把数与形结合在一起考虑,既注意数的几何意义,也分析形的数量关系.根据问题的条件,实现数与形的相互利用,相互转化.
构造图形求函数的最值问题探究
【摘 要】
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某些函数问题可以根据其函数的结构特征构造几何图形,利用数形结合方法,获得直观解法,新颖巧妙.在数学问题的解决过程中,要帮助学生习惯于、善于把数与形结合在一起考虑,既注
【机 构】
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武汉市新洲区潘塘街初级中学;
【出 处】
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数理化学习(初中版)
【发表日期】
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2016年01期
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