【摘 要】
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人体生理学和病理生理学均为医学基础学科,其知识体系和内容有着较好的连续性和延续性。为了适应现代快速发展形势下学科发展和人才培养的需求,如何将这两门重要的医学基础课
【基金项目】
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《人体生理学与病理生理学》理论课深度融合教改与实践。宁夏自治区级教育教学改革项目(NXJG 2017037)
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人体生理学和病理生理学均为医学基础学科,其知识体系和内容有着较好的连续性和延续性。为了适应现代快速发展形势下学科发展和人才培养的需求,如何将这两门重要的医学基础课程有机融合成一门课程,进一步提高本科生教学质量,已是摆在我们教学改革面前一项亟待解决的问题。本文就生理学与病理生理学融合教改的原则、内容、方法和实施作了较为深入的探索与思考。
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