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为实现新常态下高职创新创业复合技能型人才的培养,提出了一种基于“135”模式的创新创业融合途径和对策。通过完善“专创合一”的课程体系,将创新创业教育寓于专业教育之中;通过健全创新创业组织、制度和指导保障举措,促成创新创业教育可持续运行机制;通过搭建“五位一体”的创新创业育人平台,既实现了高职学生的创新创业意识基础层面的培养,又实现了学生创新创业能力操作层面上的锻炼。实践表明基于“135”模式的融合途径和对策促进了高职创新创业教育的常态运作和长效发展。