论文部分内容阅读
下面谈谈学习文言虚词常用的两种分析方法。
一、善用比较分析法，同中求异
1、孰与——与……相比，哪一个更……：
比较《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的三“问”：
我孰与城北徐公美？ 吾孰与徐公美？ 吾与徐公孰美？（此句与今天句式一样）
2、所以：
①用来……的方法：吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻《信陵君窃符救赵》
②是用来……的：师者，所以传道受业解惑也。《师说》
③……的原因：吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。《廉颇蔺相如列传》 古今恰好相反：文言中表原因，今天表结果。
3、比较四个带“然”的复音虚词：
①虽然——虽然这样，可是：王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”《公输》
②然则——既然这样，那么：是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？《岳阳楼记》
③然而——虽然这样，可是：予分当引决，然而隐忍以行。《<指南录>后序》
④然后——这样以后：权，然后知轻重；度，然后知长短。《齐桓晋文之事》
二、成分分析法
学好文言文，成分辨析不可少。
现在高考不直接考查辨析句子成分了，在文言文中，通过划分句子成分，能轻松自如地辨析倒装句式和词类活用，确定虚词功能。
现代汉语常式句：
（定语）+主语的中心语+〔状语〕+谓语的中心语+〈补语〉+（定语）+宾语的中心语
下面我们就从几个方面来解析。
1、放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。作助词，不译：
例：臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。《烛之武退秦师》
译文分析： ①我壮年时主语 尚且 状语 不如谓语
别人宾语
“臣之壮也”本是一个主谓句，但结合下句它应作“犹不如人”的大主语。而“之”，取消了它作句子的独立性，作助词，不译。
举一反三：
师道之不传也久矣！ 《师说》
客之美我者，欲有求于我也。《邹忌讽齐王纳谏》
桓侯曰：“医之好治不病以为功。”《扁鹊见蔡桓公》
2、宾语前置句中有一种用法：在前置宾语和后置谓语之间加上“之”，组成“宾语＋之＋后置谓语”的格式。“之”作为宾语前置的标志，作助词，不译。
例：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。《师说》
成分分析：宾语应在谓语之后。原文真正的主语省略了，补充后调整为正常的语序：
（……）主语 句读之宾语 不知谓语 → （今之众人）主语 不知谓语 句读宾语
原句中，宾语“句读”放在了谓语“不知”的前面，是宾语前置句，而“之”，只是宾语前置的标志，助词，不译。
辨一辨：
“然而不王者，未之有也”（《齐桓晋文之事》）也是宾语前置，“之”还是宾语前置的标志吗？
否。此句中的“之”作代词宾语（“未有之也”），不是前置的标志助词！
区别：“句读之不知”中“之”前面已经出现了前置的宾语“句读”，而“未之有也”中“之”的前面没有，因此，就需要由“之”充当宾语。
牢记：主语和宾语由名词或者代词充当。
举一反三：
孔子云：“何陋之有？” 《陋室铭》
譬若以肉投馁虎，何功之有哉？《信陵君窃符救赵》
诗云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也。《齐桓晋文之事》
3、定语后置句中有一种用法：在中心语和后置定语之间加上“之”，组成“中心语＋之＋后置定语”的格式。“之”作为定语后置的标志，作助词。
例：蚓无爪牙之利，筋骨之强。《劝学》
成分分析：定语应在中心语之前。把原句调整为正常的语序：
蚓主语 无谓语 爪牙之宾语 利 定语 → 蚓主语 无 谓语 利之定语 爪牙宾语
原句中，定语“利”放在了宾语中心“爪牙”的后面，是定语后置句。而“之”，只是定语后置的标志，作助词。（“筋骨之强”与此同）
牢记：修饰限制名词或者代词的是定语。
举一反三：
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》
石之铿然有声者，所在皆是也。 《石钟山记》
人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？《屈原列传》
【作者简介】
陈国林，高级教师，执教于四川省乐至县吴仲良中学，发表文章多篇。
责任编辑 桑 实
一、善用比较分析法，同中求异
1、孰与——与……相比，哪一个更……：
比较《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的三“问”：
我孰与城北徐公美？ 吾孰与徐公美？ 吾与徐公孰美？（此句与今天句式一样）
2、所以：
①用来……的方法：吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻《信陵君窃符救赵》
②是用来……的：师者，所以传道受业解惑也。《师说》
③……的原因：吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。《廉颇蔺相如列传》 古今恰好相反：文言中表原因，今天表结果。
3、比较四个带“然”的复音虚词：
①虽然——虽然这样，可是：王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”《公输》
②然则——既然这样，那么：是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？《岳阳楼记》
③然而——虽然这样，可是：予分当引决，然而隐忍以行。《<指南录>后序》
④然后——这样以后：权，然后知轻重；度，然后知长短。《齐桓晋文之事》
二、成分分析法
学好文言文，成分辨析不可少。
现在高考不直接考查辨析句子成分了，在文言文中，通过划分句子成分，能轻松自如地辨析倒装句式和词类活用，确定虚词功能。
现代汉语常式句：
（定语）+主语的中心语+〔状语〕+谓语的中心语+〈补语〉+（定语）+宾语的中心语
下面我们就从几个方面来解析。
1、放在主语和谓语之间，取消句子的独立性。作助词，不译：
例：臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。《烛之武退秦师》
译文分析： ①我壮年时主语 尚且 状语 不如谓语
别人宾语
“臣之壮也”本是一个主谓句，但结合下句它应作“犹不如人”的大主语。而“之”，取消了它作句子的独立性，作助词，不译。
举一反三：
师道之不传也久矣！ 《师说》
客之美我者，欲有求于我也。《邹忌讽齐王纳谏》
桓侯曰：“医之好治不病以为功。”《扁鹊见蔡桓公》
2、宾语前置句中有一种用法：在前置宾语和后置谓语之间加上“之”，组成“宾语＋之＋后置谓语”的格式。“之”作为宾语前置的标志，作助词，不译。
例：句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。《师说》
成分分析：宾语应在谓语之后。原文真正的主语省略了，补充后调整为正常的语序：
（……）主语 句读之宾语 不知谓语 → （今之众人）主语 不知谓语 句读宾语
原句中，宾语“句读”放在了谓语“不知”的前面，是宾语前置句，而“之”，只是宾语前置的标志，助词，不译。
辨一辨：
“然而不王者，未之有也”（《齐桓晋文之事》）也是宾语前置，“之”还是宾语前置的标志吗？
否。此句中的“之”作代词宾语（“未有之也”），不是前置的标志助词！
区别：“句读之不知”中“之”前面已经出现了前置的宾语“句读”，而“未之有也”中“之”的前面没有，因此，就需要由“之”充当宾语。
牢记：主语和宾语由名词或者代词充当。
举一反三：
孔子云：“何陋之有？” 《陋室铭》
譬若以肉投馁虎，何功之有哉？《信陵君窃符救赵》
诗云：“他人有心，予忖度之。”——夫子之谓也。《齐桓晋文之事》
3、定语后置句中有一种用法：在中心语和后置定语之间加上“之”，组成“中心语＋之＋后置定语”的格式。“之”作为定语后置的标志，作助词。
例：蚓无爪牙之利，筋骨之强。《劝学》
成分分析：定语应在中心语之前。把原句调整为正常的语序：
蚓主语 无谓语 爪牙之宾语 利 定语 → 蚓主语 无 谓语 利之定语 爪牙宾语
原句中，定语“利”放在了宾语中心“爪牙”的后面，是定语后置句。而“之”，只是定语后置的标志，作助词。（“筋骨之强”与此同）
牢记：修饰限制名词或者代词的是定语。
举一反三：
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。《岳阳楼记》
石之铿然有声者，所在皆是也。 《石钟山记》
人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？《屈原列传》
【作者简介】
陈国林，高级教师，执教于四川省乐至县吴仲良中学，发表文章多篇。
责任编辑 桑 实