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摘要：围绕如何提高课堂教学的有效性的问题，不少学校进行了改革尝试，形成了自己的做法。在借鉴其他学校经验的基础上，找到了有效课堂教学管理的抓手：“教学一体化案”。实践表明，“教学一体化案”是传承集体备课成果的重要载体，是融通教与学、师与生的主要媒介，是调控学生学习行为的有效手段。
“教学一体化案”：价值定位及具体实施——基于有效课堂教学管理的探索
【摘 要】
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摘要：围绕如何提高课堂教学的有效性的问题，不少学校进行了改革尝试，形成了自己的做法。在借鉴其他学校经验的基础上，找到了有效课堂教学管理的抓手：“教学一体化案”。实践表明，“
【机 构】
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江苏省扬州市第一中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2013年10期
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