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本文通过具体案例,展示了如何在实验的各个环节渗透误差评估意识,用评估结果确定实验设计的优劣,从全局上控制实验的误差,选取最佳实验方案,从而切实提升学生实验学习和设计能力.
培养评估意识,把握实验全局
【摘 要】
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本文通过具体案例,展示了如何在实验的各个环节渗透误差评估意识,用评估结果确定实验设计的优劣,从全局上控制实验的误差,选取最佳实验方案,从而切实提升学生实验学习和设计
【机 构】
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江苏省兴化中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2014年3期
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