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在计算机学科教学中运用项目教学法，应关注学生的主体地位，通过“做中教、做中学”的教学模式，培养学生在掌握基本概念和综合应用能力的基础上触类旁通。
在word软件教学中运用项目教学法的策略研究
【摘 要】
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在计算机学科教学中运用项目教学法，应关注学生的主体地位，通过“做中教、做中学”的教学模式，培养学生在掌握基本概念和综合应用能力的基础上触类旁通。
【机 构】
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福州电子职业中专学校
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2014年3期
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