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在现阶段,随着我国教育改革的不断推进,高中生物教学水平也在一定程度上得到提升.但是在实际教学中,由于受到多方面因素,其还存在一定的问题.这些问题的出现,在一定程度上影响教师在生物教学中的效果和质量.因而作为生物教师,有必要采取措施解决.只有这样才能够更好地提高学生在生物学习上的能力.对此,本文就对当前初中生物教学中存在的问题进行重点探讨和分析,并提出相应的解决策略.