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现代职业教育的目标就是要培养适应社会全面发展的高素质劳动者,学校教育除了提高学生的技术理论,实践操作能力,更加重视社会适应能力的培养。在篮球运动中,学生将会更主动、更直接地体验近似于社会上所遇到的各种情景,从而有助于培养学生良好的社会适应能力。因此,本文通过在篮球比赛和教学中,设计虚拟的社会环境融入特殊的教育因素,探索中职学校学生社会适应能力培养的方法。