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“担当”在《现代汉语词典》中的注解是“接受并负起责任”，意在强调行动的重要性，强调知行合一，甚至先行后知。笔者认为担当意识的培养，需要学生在活动中体悟和内化。笔者整合出四大创意专题教育活动，成为担当培育名符其实的孵化体。
“担当”意识引领下的创意专题教育活动
【摘 要】
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“担当”在《现代汉语词典》中的注解是“接受并负起责任”，意在强调行动的重要性，强调知行合一，甚至先行后知。笔者认为担当意识的培养，需要学生在活动中体悟和内化。笔者整合出
【机 构】
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浙江省瑞安中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年8期
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